Collège Ampère à Arles
Le Collège Ampère à Arles est un établissement public accueillant 667 élèves dans l’Académie d’Aix-Marseille. Il offre la possibilité de suivre les sections : ULIS, REP+, Section Sport.
Ce collège ne propose pas d’internat.
À propos
L'établissement est implanté au cœur de la ville, à proximité du centre historique et des principaux axes de communication. Il est facilement accessible en transports en commun.
Le Collège propose un enseignement de qualité, conforme aux programmes du ministère de l'Éducation nationale. Les élèves bénéficient d'un suivi individualisé et d'un accompagnement personnalisé.
Le service public Collège Ampère a été créée le 2 février 1976, il y a 48 ans. Sa forme juridique est Établissement public local d'enseignement. Son domaine d’activité est : enseignement secondaire général.
Informations
Horaires d'ouverture
En savoir plus
Langues : Anglais / Espagnol / Italien / Provençal
Programme architectural
Le bâtiment abritant le collège et l'école primaire supérieure de filles d'Arles (actuel collège Ampère) a été construit entre 1932 et 1934 selon les plans établis par Gaston Castel (1886-1971), architecte en chef du département des Bouches-du-Rhône, et son adjoint, Henri Lyon (1885-?).
La maîtrise d'ouvrage revient à la ville d'Arles, même si l'État et le département participent au financement de l'opération. L'établissement est doté de vingt-deux salles de classes auxquelles
s'ajoutent des espaces d'enseignement plus spécifiques (dessin, travaux manuels, conférences), des espaces administratifs, des équipements nécessaires aux élèves externes et internes (réfectoire et ses annexes, dortoirs) et des logements de fonctions.Il se compose d'un corps de bâtiment principal doté à ses extrémités de petites ailes en retour. Une aile secondaire se développe à l’arrière du bâtiment. Elle est disposée perpendiculairement à l'aile principale, de manière à former un T. Le bâtiment principal comporte deux étages sur rez-de-chaussée ; l’aile secondaire en possède trois.
L’aspect extérieur du collège et de l’école primaire supérieure d’Arles reflète la démarche fonctionnaliste qui préside à sa conception. Il témoigne aussi de la volonté des architectes de traduire le prestige de l’établissement par une architecture monumentale, qui affiche sans détour son caractère contemporain.
Projets collaboratifs
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